درویش م, رضاخانی سد, دوکانه¬ای فرد ف. مقایسه اثربخشی بازی­ درمانی مبتنی بر رویکرد گشتالت و بازی­ درمانی والدمحور بر خودکارآمدی تحصیلی دختران دانش ­آموز. HPBD. Published online May 1, 1405:1-16. Accessed June 8, 2026. https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/256