قاسمی بختیاری ف., نادری ح. ا., & دنیوی ر. (1405). مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و آموزش هوش معنوی بر تحمل ابهام و انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری. نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, 1-16. https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/240