خنجری س. ., شریفی ح. پ., & شریفی . ن. . (1405). تدوین مدل ساختاری خودناتوان سازی تحصیلی براساس خودپنداره تحصیلی با نقش میانجی خودتنظیمی تحصیلی در دانش ­آموزان دختر و پسر دارای آسیب بینایی. نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, 4(2), 1-14. https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/185