فرهمندیان افسانه; شریفی درآمدی پرویز; رضایی سعید. تدوین برنامه آموزشی مهارت‌های فراشناختی و اثربخشی آن بر تاب‌آوری هیجانی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان با اختلال نقص توجه/بیش‌فعالی. نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, [S. l.], p. 1–15, 1405. Disponível em: https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/281.. Acesso em: 8 jun. 2026.