قاسمی بختیاری ف., نادری ح.ا. and دنیوی ر. (1405) “مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و آموزش هوش معنوی بر تحمل ابهام و انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری”, نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, pp. 1–16. Available at: https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/240 (Accessed: 8 June 2026).