توکلیان م. (1405) “اثر طنز مرتبط و غیرمرتبط با محتوای آموزشی بر پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان پسر پایه چهارم ابتدایی”, نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, pp. 1–14. Available at: https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/252 (Accessed: 8 June 2026).