درویش م. , رضاخانی س.د. and دوکانه¬ای فرد .ف. (1405) “مقایسه اثربخشی بازی­ درمانی مبتنی بر رویکرد گشتالت و بازی­ درمانی والدمحور بر خودکارآمدی تحصیلی دختران دانش ­آموز”, نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, pp. 1–16. Available at: https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/256 (Accessed: 8 June 2026).