صادقی د. , غلامی توران پشتی م. and وکیلی س. (1405) “اثربخشی بسته آموزشی چندحسی بر واج آگاهی و مهارت خواندن دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص با نقص در خواندن”, نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری, 4(1), pp. 1–17. doi:10.61838/jhpbd.167.