فرهمندیان افسانه, شریفی درآمدی پرویز, and رضایی سعید. “تدوین برنامه آموزشی مهارت‌های فراشناختی و اثربخشی آن بر تاب‌آوری هیجانی و خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان با اختلال نقص توجه بیش‌فعالی”. نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری (May 1, 1405): 1–15. Accessed June 8, 2026. https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/281.