قاسمی بختیاری ف, نادری حا, دنیوی ر. مقایسه اثربخشی آموزش هوش هیجانی و آموزش هوش معنوی بر تحمل ابهام و انگیزه پیشرفت در دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری. HPBD [Internet]. 1405 May 1 [cited 2026 Jun. 8];:1-16. Available from: https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/view/240