نشریه علمی روانشناسی سلامت و اختلالات رفتاری 3 پیاپی 12 1404 10 01 Predicting Adolescent Behavioral Disorders Based on the Quality of Mother-Child Interaction and Parenting Stress of Mothers in Tehran City پیش بینی اختلالات رفتاری نوجوانان براساس کیفیت تعامل مادر-فرزند و استرس والدگری مادران شهر تهران 1 15 10.61838/jhpbd.135 FA زهرا فتاح کتم جانی گروه روانشناسی ، واحد تهران غرب ، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران ، ایران . لیلا برون گروه روانشناسی ، واحد ایذه ، دانشگاه آزاد اسلامی ، ایذه ، ایران . Journal Article 1404/05/01 <p>The aim of the present study was to predict adolescent behavioral disorders based on the quality of mother-child interaction and parenting stress of mothers in Tehran. The research method was descriptive and correlational. The statistical population of the present study consisted of all adolescent girls and their mothers in Tehran in the academic year 1403-1404. 200 people were selected using the staged cluster sampling method. The adolescent behavior and self-assessment inventory (Achenbach, 1991), the parent-child relationship questionnaire (Pianta, 1992), and the parenting stress questionnaire (Abidin, 1983) were used to collect data. Data analysis was performed using the Pearson correlation coefficient and stepwise regression methods. The results showed that there was a negative and significant relationship between mother-child interaction and adolescent behavioral disorders (r=-0.505 and p&lt;0.01) and a positive and significant relationship between mothers' parenting stress and adolescent behavioral disorders (r=0.529 and p&lt;0.01). Also, adolescent behavioral disorders are predicted based on mother-child interaction and mothers' parenting stress (p&lt;0.01). The findings indicate that psychological interventions to improve the quality of mother-adolescent interaction and reduce mothers' parenting stress can be considered as an effective strategy in preventing and reducing adolescent behavioral disorders in Tehran.</p> <p>هدف از انجام پژوهش حاضر پیش بینی اختلالات رفتاری نوجوانان براساس کیفیت تعامل مادر-فرزند و استرس والدگری مادران شهر تهران بود. روش تحقیق توصيفي و از نوع همبستگي بود. جامعۀ آماری پژوهش حاضر را کلیه نوجوانان دختر و مادران آنها در شهر تهران در سال تحصیلی 1404- 1403 تشکیل دادند. با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌‌ای مرحله‌‌ای 200 نفر انتخاب شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از سیاهه رفتاری و خودسنجی نوجوانان (آخنباخ، ۱۹۹۱)، پرسشنامه رابطه والد-کودک (پیانتا، 1992) و پرسشنامه استرس والدگری (آبیدین، ۱۹۸۳) استفاده شد. تحلیل داده­ها با روش ضريب همبستگي پیرسون و رگرسیون گام به گام صورت گرفت. نتایج نشان داد بین تعامل مادر- فرزند و اختلالات رفتاری نوجوانان رابطه منفی و معنادار (505/0-r= و 01/0p&lt;) و بین استرس والدگری مادران و اختلالات رفتاری نوجوانان رابطه مثبت و معنادار (529/0r= و 01/0p&lt;) وجود داشت. همچنین اختلالات رفتاری نوجوانان بر اساس تعامل مادر- فرزند و استرس والدگری مادران پیش بینی‌ می‌شود (01/0p&lt;). یافته ها حاکی از آن است که مداخلات روانشناختی جهت ارتقای کیفیت تعامل مادر و نوجوان و کاهش استرس والدگری مادران می تواند به عنوان راهکاری مؤثر در پیشگیری و کاهش اختلالات رفتاری نوجوانان در شهر تهران مورد توجه قرار گیرد</p> https://www.jhpbd.com/index.php/hpbd/article/download/135/135